La historia interminable 2
OBJETIVO DE LA GAMIFICACIÓN
En esta propuesta educativa, he decidido llevar la enseñanza más allá de los libros de texto y las aulas tradicionales, adentrándonos en un mundo mágico y lleno de posibilidades.
El objetivo principal de la gamificación en nuestro entorno educativo es transformar el proceso de aprendizaje en una experiencia única y motivadora para nuestros alumnos/as.
Queremos inspirarlos a través del poder de la imaginación y la colaboración, para que desarrollen habilidades clave mientras se divierten y se sienten protagonistas de una verdadera epopeya.
Con esta metodología, buscamos fomentar la participación activa, el trabajo en equipo y la creatividad de nuestros estudiantes. Cada uno de ellos se convertirá en un valiente héroe en esta gran historia, enfrentando retos y descubriendo conocimientos a medida que avanzan por los mágicos mundos de Fantasía.La gamificación les brindará la oportunidad de adquirir competencias y conocimientos de una forma lúdica y significativa, aprovechando su curiosidad innata y su espíritu aventurero.
Con la ayuda de sus héroes favoritos, Bastian y Atreyu, se embarcarán en emocionantes misiones, resolverán enigmas y se enfrentarán al malvado Devorador para preservar la esencia misma de la imaginación.
Para nuestras familias y compañeros docentes, les animamos a embarcarse en este viaje junto a nuestros alumnos. La gamificación no solo fortalecerá los lazos entre el hogar y la escuela, sino que también enriquecerá la experiencia educativa en su totalidad. Juntos, crearemos un entorno en el que cada niño se sienta motivado y empoderado para aprender, crecer y descubrir el maravilloso mundo que se oculta más allá de las páginas de un libro.
Así que los invitamos a sumarse a esta travesía hacia la creatividad, la empatía, el pensamiento crítico y la pasión por aprender. Acompáñennos en esta mágica aventura y juntos crearemos una comunidad educativa inolvidable, llena de diversión, imaginación y aprendizaje significativo.
INTEGRAMOS
LA PROPUESTA
CURRICULAR
ESTRUCTURA
NOS BASAMOS EN...
La Historia Interminable original es la inspiración para que mi alumnado desarrolle su imaginación, se sienta empoderado para enfrentar desafíos y crean en sí mismos. Además, promueve valores positivos como el respeto, la amistad y la valentía. También es un recordatorio de la importancia de mantener viva la imaginación y la creatividad en un mundo cada vez más tecnológico y rutinario.
EVALUACIÓN
01
Observación y Registro:
Observamos al alumnado mientras participa en las actividades gamificadas así como su nivel de compromiso, interacción, entusiasmo y cooperación. Llevamos un registro de estas observaciones para tener una idea general de cómo están respondiendo a la gamificación.
02
Creación de Contenido:
Si el alumnado está creando contenido como parte de la gamificación (historias, dibujos, proyectos, etc.), evaluaremos positivamente esta iniciativa y la calidad de sus creaciones.
03
Trabajo en Equipo:
Evaluamos la colaboración y el trabajo en equipo entre el alumnado.Asignaremos chispas adicionales a grupos que demuestren una excelente colaboración y respeto mutuo.
04
Participación Activa:
Evaluamos la participación activa en las diferentes fases, misiones y desafíos.
05
Reflexiones y Diálogo:
Pediremos al alumnado en momentos determinados que reflexionen sobre su experiencia con la gamificación. ¿Qué han aprendido? ¿Cómo se han sentido? ¿Qué habilidades han desarrollado?
06
Logro de Objetivos:
Definimos objetivos claros para la gamificación, como la finalización de misiones o la acumulación de objetos valiosos para el amuleto. Evaluamos el progreso hacia estos objetivos y si han logrado cumplirlos.MAPA
07
Retroalimentación:
Proporcionaremos retroalimentación constante y específica sobre el desempeño del alumnado en las actividades gamificadas. Destacaremos sus logros mediante las insignias y superación de niveles.
